Zabrinjava što djeca preškolskog izrasta ne pokazuju interesovanja za aktivnosti koje bi trebalo da budu ključne za pripreme za školu. Samo mali broj njih pokazuje interesovanje poput boravka na otvorenom, ali na za istraživanja koja su primjerena tom dobu, kao ni, između ostalog, druženja s drugom djecom. Utjecaj medija, kao i takozvanih pametnih telefona nažalost daju negativne rezultate.
–Potrebno je da mi kao roditelji planiramo i realiziramo što više zajedničkih aktivnosti i da smo s djecom što više. Potrebno je i da imamo visoka očekivanja i kao roditelji zadovoljimo tu njihovu potrebu za druženjem. Neophodno je da zadovoljimo njihovu potrebu za pažnjom. Česte su situacije gdje kao roditelji kad dijete vapi za našom pažnjom mi ga odbijemo ili imamo nešto mnogo važnije. Važno je da odgovorimo svim zahtjevima djeteta, da imamo što više zajedničkih aktivnosti kao i planirane aktivnosti i sudjelujemo u vaspitno-obrazovnom procesu. Četiri faktora učestvuju u pripremi djece u školu. Naravno, spremno dijete, spremna porodica, spremna škola i spremna zajednica, ističe, između ostalog, doc.dr. Amela Muratović rukovodilac Departmana za pedagoško-psihološke nauke UNINP
The post Za spremnost djeteta za školu odgovorni su porodica, škola, zajednica first appeared on SANA.
The post Za spremnost djeteta za školu odgovorni su porodica, škola, zajednica appeared first on SANA.
